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在故事里学习4-10岁孩子所需的基本知识
叶公好龙，“叶”，为古时的地名，读作“shè”，现以前被通读为“yè”。其出自刘向的《新序·杂事》：叶令郎高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文写龙。于是天龙闻而下之，窥头于牖，施尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其灵魂，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。
什么意思？
说的是叶公很喜好龙，衣服上的带钩刻着龙，酒壶、羽觞上刻着龙，房檐屋栋上镌刻着龙的斑纹图案。他如此爱龙成癖，被天上的真龙晓得后，便从天上落降到叶国度里。龙头搭在窗台上探望，龙尾伸进了大厅。叶公一看是真龙，吓得转身就跑，仿佛掉了魂似的，神色骤变，几乎不克不及控制本人。
由此看来，叶公并非真的喜好龙呀！他所喜好的只不外是那些似龙非龙的东西罢了！
是不是很故意思，一个外表看上去对龙痴狂的人，实则并没有想象中那么喜好龙，如今多用来挖苦名不虚传、表里不一的人。
为了让孩子们更好的了解这个成语的用法与寓意，我借用了鲁哀公求才的背景作为整个故事的主线，经过子张的遭遇引出了“叶公好龙”这个故事。云云，孩子们既可以多获取一些与这个成语干系的汗青知识，也可以轻松地域解到“叶公好龙”这个成语的用法。
在与孩子一同共听的时分，必要家长伙伴们多注意两个场合：第一个，是关于“叶”的读音，在音频里，我接纳的是古时的读法，读作“shè”，不外如今这个读音以前与“yè”交融了，因此在讲义与种种材料里，多读作“yè”；第二个，是关于“叶公好龙”的原文，有兴致的家长可以找出来，与孩子一同研读一番，培养培养孩子的古文兴致（话说，某地的中考古文文题，就是它！）
来听一听这个成语故事吧！
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