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在故事里学习4-10岁孩子所需的基本知识
叶公好龙,“叶”,为古时的地名,读作“shè”,现以前被通读为“yè”。其出自刘向的《新序·杂事》:叶令郎高好龙,钩以写龙,凿以写龙,屋室雕文写龙。于是天龙闻而下之,窥头于牖,施尾于堂。叶公见之,弃而还走,失其灵魂,五色无主。是叶公非好龙也,好夫似龙而非龙者也。
什么意思?
说的是叶公很喜好龙,衣服上的带钩刻着龙,酒壶、羽觞上刻着龙,房檐屋栋上镌刻着龙的斑纹图案。他如此爱龙成癖,被天上的真龙晓得后,便从天上落降到叶国度里。龙头搭在窗台上探望,龙尾伸进了大厅。叶公一看是真龙,吓得转身就跑,仿佛掉了魂似的,神色骤变,几乎不克不及控制本人。
由此看来,叶公并非真的喜好龙呀!他所喜好的只不外是那些似龙非龙的东西罢了!
是不是很故意思,一个外表看上去对龙痴狂的人,实则并没有想象中那么喜好龙,如今多用来挖苦名不虚传、表里不一的人。
为了让孩子们更好的了解这个成语的用法与寓意,我借用了鲁哀公求才的背景作为整个故事的主线,经过子张的遭遇引出了“叶公好龙”这个故事。云云,孩子们既可以多获取一些与这个成语干系的汗青知识,也可以轻松地域解到“叶公好龙”这个成语的用法。
在与孩子一同共听的时分,必要家长伙伴们多注意两个场合:第一个,是关于“叶”的读音,在音频里,我接纳的是古时的读法,读作“shè”,不外如今这个读音以前与“yè”交融了,因此在讲义与种种材料里,多读作“yè”;第二个,是关于“叶公好龙”的原文,有兴致的家长可以找出来,与孩子一同研读一番,培养培养孩子的古文兴致(话说,某地的中考古文文题,就是它!)
来听一听这个成语故事吧!
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