心灵捕手观后感(《心灵捕手》观后感)

《心灵捕手》观后感

作者：白小白

看完心灵捕手后，用两个字归纳我的以为那就是：重生。

影戏主要报告了一个天赋少年威尔，他是一名孤儿，后被寄养家庭的父亲凌虐，辗转在多个寄养家庭，在童年饱受欺凌，留下了创伤。自此，他体现出反叛，以及对近距离人际干系交往的反抗和对心爱的女孩过分的心思防守等等负面心情。但他在学习方面颇有天赋，尤其是数学，他能容易解开由麻省理工大学传授出的困难。但他并没有承受过正统的教导，只做干净工、修建工人等事情。即使他约莫是下一世纪的爱因斯坦，但是，他对本身的十分不信任的态度，不克不及去承受他人。传授蓝勃不愿这一天赋被埋没，在一次机会偶合的情况下，让他去看心思医生。

由于威尔在童年蒙受过宏大的打击，不乐意掀开心灵与他人交换，心思医生都被他使用高智商赶走。被动之下，兰波只好找到了本人的大学同砚桑恩。前多次的发言也并不是那么愉快，医治时期威尔和史凯兰坠入爱河，但威尔以为配不上她，以是在爱凯兰去加州时决定和她分散。但是威尔不乐意分开，是由于不舍得本人的好友查克。之后查克的一段话改动了维尔，他说天天最开心的时分便是渴望去接威尔时，威尔早已分开。查克以为威尔有着他们没有的才干，就不克不及像他们一样，碌碌庸碌地度过平庸的终身，不克不及糜费与生俱来的才华与天赋。这让威尔的心中出现了一丝荡漾。

随后威尔持续和桑恩的晤面，桑恩也渐渐向威尔形貌他已故的妻子，他所见地的人走茶凉，他的人生感悟。他既像是在劝导威尔走出内心，也是在报告本人的人生。而威尔也在这个历程中渐渐挣脱对本人的束缚，冲破囚笼。

影戏《心灵捕手》旨在经过报告一个少年在数学方面是天赋、但是心中却很孤寂的分歧，从这个创新角度来表达导演关于心思成绩的对待。

令我印象深入的是，在最初一次发言中，桑恩看着威尔的眼睛反复着说：这不是你的错...... 徐徐地触碰到威尔最深的那份恒久以往的自责和否定，和那份过时的恐惊。但是很多事并不是如我们肉眼所看到的那样，我们很多时分只是用我们的过滤镜对待这个天下，每一局部来这个天下都有本人的职责，我们必需让心灵真正束缚出来，开释那份过时的恐惊，取得那份伶俐，真正的做一个自在人。

影戏中我还思索了另一个看法，那就是在数学传授勉力想要威尔取得一个职位、发扬他的天赋时，在心思传授还没有掀开威尔的心思牢笼时，在工地上威尔曾说，我渴望当一个牧羊人，盖一个屋子，生存在田野，养一群羊。我想，谁也不克不及说威尔如此讲是错的，他的确有过人的天赋，但是一一局部幸福与否，真的是将他本人的天赋使用到极致吗？假如善于却不热爱，也无法从中了解到兴奋，那么这真的是一一局部该去寻求的吗。抛开所谓的社会责任来看，关于一一局部而言，我以为永久没有最好或最佳，仅有最合适。而影片叙说的也正是如此，威尔最初选择了职位，选择了数学，选择了自在，是由于他热爱数学，只管在扫地，他眷注的照旧解题，在专注于数学成绩的历程中，他可以到达自我的满意和愉悦。

看着威尔一步步地走出本人的牢笼，心中感悟颇深，有震撼，忧伤，感受...我们在本人的人生路途抬升走，面临种种停滞，种种曲折。每一局部的发展都是不同的，面临波折丛生的人生百态，内心有暗影、停滞在所不免，紧张的是我们怎样去面临。这部影戏就是在报告我们，怎样才干不枉活终身，教会我们怎样跟随内心。

热爱的白小白：

被你所说“过时的恐惊”而吸引。是如此，患得患失的心态，或多或少总是指向不克不及改动的已往，假如放不下已往，已往将成为我们前行历程中极为极重的包袱。你的思索和提出的成绩都振聋发聩，我本人的以为是，糜费天赋算是种犯法吧。正如你所言，由于，你没有做本人喜好的和善于的啊！固然，我们屡屡会以为，代价的选择十分多元化和天性化，但是，中选择分明偏离本人的主航道时，就算他人不晓得，本人也欺瞒不外去。