图为实践队员和学生下棋（梁伟俊摄）
2021年7月15日，岭南师范学院教导封建学院“盛夏逐梦”三下乡社会实践队在电白霞洞军屯小学的支教进入第三天。支教第四天，学生们渐渐和教师越来越熟习。一年级的学生会追着问数学教师去何处了？二年级的学生也会问志良教师去何处了？学生们也越来越主动，会分开办公室问成绩。实践队王梦莹上三年级体育课时，发觉班里有一位小暖男，他会积极主动帮梦莹小教师那体育东西。在正式热身活动前，实践队王梦莹对那位小暖男给予了表彰，并表现其他同砚可以向那位同砚看齐。其他学生备受鼓动，下课后都主动帮梦莹小教师拾掇好体育东西。在上体育课时，实践队王梦莹发觉班里两位学生因争抢喜好的体育东西而产生了分歧，第一时间找到了两位闹小心情的学生，让他们对互相的错误而对对方致歉，并握手言和。两位学生都对对方的致歉给予承受，两人又开头了和谐相处，一同打篮球。学生们的争辩，但是在第一时间劈面处理，一切的兵戈都可以化解，这也提示着盛夏逐梦实践队一切人要明白察看学生们的心情厘革，第一时间处理学生们之间的分歧。
在军屯小学里，这里的小男生们常常由于不同的事变而产生分歧，但但是想要去处理也好坏常容易的，这要求盛夏逐梦实践队不克不及躲避学生之间产生的分歧，而是明白使用本专业的知识以及作为师范生的专业素养知识去毗连他们相反的桥梁。
这里的学生从前没有上过音乐课，他们关于第二讲堂充溢着无穷猎奇心！在音乐课里，学生们都凝视着教师，也很共同教师一同齐唱。他们约莫关于音乐很喜好，在音乐课时，声响十分嘹亮！他们连上课了也围着家强教师一同唱歌，关于家强教师手上的吉他也充溢着猎奇心。
自从盛夏逐梦逐梦社会实践队分开军屯小学后，学生们的课外活动增长了不少！下课后，实践队员约请他们一同下象棋，一同聊谈天。在谈天中，盛夏逐梦实践队队员发觉他们关于兴致活动十分感兴致，由于平常他们很少可以天然会交往这么多丰厚多彩的活动，以是学生们十分爱惜这十天的时机。实践队队员常常在课下以伙伴的互动办法和学生们交往，遭到很多学生们的喜好。
经过第二讲堂，学生们发觉了本人除了学习外较为善于的活动，脸上弥漫着愁容，而他们脸上一天一天增长的愁容，是岭南师范学院盛夏逐梦实践队分开军屯小学真正的意义！
编纂：王梦莹
拍照：梁伟俊
初审：王梦莹
复审：杨健
终审：朱丽儒
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