二年级下册M1～M4
Module1
重点/难点:
学会使用特别疑问词what。
短语
come on快点儿，来吧
in summer在炎天
go to the park 去公园
in winter 在冬天
over there在那边
in spring 在春天
on the sofa 在沙发上
fly kites 放鹞子
习用表达式
What's the weather like?天气怎样样?
Oh, no!噢，不!
重点句子和句型
1. What's the weather like?天气怎样样?
解读:这是用来扣问天气情况的句子。回复用"Its+(表现天气情况的)词汇(windy, sunny, raining, snowing.. )."
2. Let's go to the park!让我们去公园吧!
解读:"Lets+动词本相(+其他)"表现发起或约请他人跟你一同做某事。
3. l like swimming.我喜好游泳。
解读:这是表达本人喜好做某事的句子。like在这里作动词，意为“喜好”，后方加动词
-ing情势，用来形貌或人的喜好。
4. It's cold and it snows.天气很冷并且下雪。
解读:这是用于先容天气情况的句子。it在这里指代天气
了解句型
1. Where's my cap?我的帽子在何处?
解读:这是扣问某物在何处的句子。where意为"在何处"，是疑问副词，用来扣问地点。
2. What's the weather like here in summer?
炎天这里的天气怎样样?
解读:in summer意为"在炎天"，季候前方用介词in，表现“在……季候"。
Unit 1 知识点精析:
1. What's the weather like?天气怎样样?
【重点剖析】
这是用来扣问天气情况的句子。
回复用“Its+(表现天气情况的)词汇(windy,sunny,raining,snowing...).
例:-What's the weather like today?今每天气怎样样?
-It's sunny.天气明朗。
-Great!太好了!
小贴士:假如是扣问具体某地的天气情况，可以在like后方接“in+地点”。
例:-What's the weather like in Beijing?北京的天气怎样样?
-It's cloudy.天气多云。
遐想影象
"How's the weather?(天气怎样样?)”也是扣问天气情况的常用句型。
必要注意的是用 what 发问时，weather 后要有介词 like。
例:What's the weather like today?
今每天气怎样样?
用how发问时，weather后没有介词。
例:-How's the weather today?今每天气怎样样?
-It's windy天气有风。
2. Let's go to the park!让我们去公园吧!
【重点剖析】
let's= let us，意为“让我们”。
它后方总是随着动词本相。
赞同就说"OK!"/"Great!"/"All right!”等。
不同意只需说声“Sorry”再加上你的来由就可以啦!
【句型布局】Let's+动词本相+(其他)。
【生存实例】Tom想约请Betty这个周末一同去生物园玩，他如此说
-Let's go to the zoo this weekend!周末去生物园吧!
-All right!好的!
3. Where's mycap?我的帽子在何处?
【重点剖析】
这是扣问某物在何处的句子。
where意为“在何处”是疑问副词，用来扣问地点。
【句型布局】
问句:Where is+某物(my book, my cap...)?答语:It's+表现地点的介词短语.
【生存实例】Mike在整理本人书包的时分发觉英语书不见了，他去问妈妈英语书在何处: -Where is my English book, Mum?我的英语书在何处，妈妈?
-It's on the desk.它在书桌上。
遐想影象
相似的疑问代词或疑问副词另有:
what什么，who谁，how怎样，when什么时分等。
例:What's your name?你叫什么名字?
Who's that girl?谁人女孩儿是谁?
4. It's raining now!如今正本人雨!
【重点剖析】
raining是动词rain(下雨)的-ing情势，也称动词的如今分词。
“be动词+动词-ing情势”表现举措正在举行。
be动词(am/s/are)要依据人称的厘革而厘革。
例:I'm reading我正在读(书)
She's singing她正在唱(歌)。
They're dancing他们正在舞蹈。
Unit 2 知识点精析:
1. What's the weather like here in summer?
炎天这里的天气怎样样?(重点剖析】
in summer意为“在炎天”。
季候前方用介词in，表现“在…季候”如
in spring(在春天),
in autumn(在秋日)
in winter(在冬天)。
例:It's cold in winter冬每天气严寒。
小贴士:表现在具体的某一天，用介词on;表现在具体的某一时候、时间则用介词at。
例:on Monday在周一
at seven o' clock 在七点钟
2. l like swimming.我喜好游泳。
【重点剖析】
这是表达本人喜好做某事的句子。
like在这里作动词，意为“喜好”，后方加动词-ing情势，用来形貌或人的喜好。
当主语是he, she, it品级三人称奇数时，like要用第三人称奇数情势likes。
【句型布局】I like+动词-ing情势+(其他)
【生存实例】Tim和Lucy正在议论副业喜好做的事变，一同来看一看吧。
-What do you like doing after school?你在放学后喜好做什么?
-llike playing the violin.我喜好拉小提琴。
辨析:
like+doing sth.表现“喜好做某事”，常用来表达喜好。
like+to do sth.也可以表现“喜好做某事”。
like+名词/代词表现“喜好某物或或人”。
例:We like playing chess. 我们喜好下国际象棋
He likes to eat cake. 他喜好吃蛋糕。
I like this story book. 我喜好这本故事书。
My father likes drawing. 我父亲喜好画画。
3. It's cold and it snows天气很冷并且下雪。
【重点剖析】
这是先容天气情况的句子。 it 在这里指代天气。
此处snow是动词，意为“下雪”。
此句中主语是it，是第三人称奇数，以是动词snow也要用第三人称奇数情势
【句型布局】
It's+(表现天气情况的)词汇(sunny, windy, cloudy...)(+其他)
【生存实例】Lisa和Lucy正在议论北京的天气情况起来看看吧:
-It rains a lot here in summer.
在炎天这里常常下雨。
-But it is sunny and cool in autumn.
但是在秋日，这里天气明朗并且凉快。
4.Is it windy?有风吗?【重点剖析】
此句是is惹起的寻常疑问句，意为“……吗?”。
主语可以是第三人称奇数的名词或代词。
一定回复用“Yes，主语+is”。
否定回复用“No，主语+isn't”。
【句型布局】Is+主语(第三人称奇数)+其他?
【生存实例】Tom正在向Lisa扣问新来的英语教师的情况，他该怎样说呢?
-Is he tall?他高吗?
-No，he isn't不，他不高。
Module 2
重点/难点:
学习使用“be动词+动词ing情势”形貌如今正在举行的举措
短语
listen to the radio 听收音机
read a newspaper 看报纸
write a letter 写信
draw a picture 画画
习用表达式
Look! 看!
Oh yes!噢，是的
中心句型
1.She's listening to the radio.她正在听收音机。
解读:这是表达或人正在做某事的句子。
2.Tom's playing with his train.汤姆正在玩他的火车。
解读:play with 是安稳短语，意为“和…玩;玩…”，后接或人或某物。
3.Now, colouring the picture如今，我正在给图画着色。
解读:colour是动词，意为“给……着色”，自后跟名词或代词。
了解句型
1.He's listening to the radio.他正在听收音机。
解读:listen意为“听"，是不及物动词，自后不克不及直接跟名词或代词。当表现“听…"时，要用listen to
Unit 1 知识点精析重点句型
1. She's listening to the radio.她正在听收音机。
【重点剖析】
这是表达或人正在做某事的句子。
【句型布局】主语+be动词+动词-ing情势+其他
(1)主语第一人称奇数时，be动词用am。
例:I am watching TV. 我正在看电视。
(2)主语是第三人称奇数(如he, she, it 或单一局部名)时，be动词用is。例:He is playing football.他正在踢足球。
Mary is reading a book.玛丽正在念书。
(3)主语you, we, they或其他复数人称时be动词用are
例:We are having lunch.我们正在吃午饭。 They are flying kites. 他们正在放鹞子。 These children are playing basketball. 这些孩子正在打篮球
2. Tom's playing with his train.汤姆正在玩他的火车。
【重点剖析】
playwith 是安稳短语，意为“玩……和…玩”，后接某物或或人。
例:Youcan playwith us你可以和我们一同玩。
He is playing with his toy car.他正在玩他的玩具小汽车。
Unit 2 知识点精析重点句型
1. Now, I'm colouring the picture.
如今，我正在给图画着色。
【重点剖析】
colour是动词，意为“给…着色”，自后跟名词或代词。 colour还可作名词，意为“颜色”。
例:He's colouring the kite.他正在给鹞子着色。
How many colours are there?有几种颜色?
2. He's listening to the radio.他正在听收音机。
【重点剖析】
listen意为“听”，是不及物动词，自后不克不及直接跟名词或代词。
当表现“听…”时，要用listen to。
例:Listen! Hes singing.听!他正在唱歌。
上课了，Mr Green 对同砚们说
Listen to me carefully.仔细听我说。
3. hear, listen to的区别:
(1) hear也可用于表现“听”，但hear侧重于听到，表现听的后果;
(2) listen to 侧重于听的历程
例:Can you hear me?你能听到我语言吗?
I like listening to music.我喜动听音乐。
4. I'm talking to you.我正在和你语言。
【重点剖析】
talk作动词，意为“语言;发言;议论"，
talk to 意为“和或人扳谈”，也可用talk with sb.。
例:His mother is talking to him.他的妈妈正在和他语言。
Don't talk to me不要和我语言。
【辨析】talk，say， speak与tell三者都可以表现说，
(1) talk重申扳谈，侧重于两边的互动;
(2) say偏重指语言的内容;
(3) speak重申说的举措，常表现说某种言语;
(4) tell 寻常用于短语"tell sb sth”中，意为“报告或人某事”。
Module 3
短语:
do his homework做他的家庭作业
tidy your room 整理你的房间
a birthday card 一张生日贺卡
draw a picture of flowers 画一幅花的画
listen to music 听音乐
watch TV 看电视
习用表达式:
Happy birthday!生日兴奋!
句型:
1. Sam isn't tidying his room. 萨姆没在整理他的房间。
解读:这是如今举行时的否定句。
2. -ls he doing his homework? 他正在做他的家庭作业吗?
-No， he isn't.不，他没有。
解读:这是扣问或人对否正在做某事的问句及其答语。
3. Sam, please do your homework.萨姆，请做你的家庭作业。
解读:此句为祈使句。祈使句表现下令、哀求、吩咐等语气，一定句式常以动词本相开头。
4. This is for you，Mum.这是送给你的，妈妈。
解读:for意为“为了，给”，是介词，自后可跟名词或代词。
5. Mum, I'm drawing a picture of flowers.妈妈，我正在画一幅花的画。
解读:a picture of flowers意为"一幅花的画"。of表现“关于，反应(或人或某物)”"。
Unit 1 知识点精析
1. Sam isn't tidying his room.
萨姆没在整理他的房间。
这是如今举行时的否定句。
isn't = is not,表现否定。
isn't tidying 表现“没有在整理”。
【句型布局】
主语+be动词(am/is/are)not+动词ing情势(+其他)
例:She isn't listening to the music.她没在听音乐。
2. Sam, please do your homework!
萨姆，请做你的家庭作业!
此句为祈使句。
祈使句表现下令、哀求、吩咐等语气，一定句式常以动词本相开头。
例:Come in,please.请进。
祈使句的用法:
祈使句，省主语，只用谓语就可以，表现哀求、下令等，加上please表客气。
Stand up, please.请起立。
Come here.来这里。
3. -Is he doing his homework?他正在做他的家庭作业吗?
-No, he isn't.不，他没有
这是扣问或人对否正在做某事的问句及其答语。
一定句为“He is doing his homework."
变寻常疑问句时，把be动词提到主语的前方。
一定回复为“Yes，主语+be动词:”
否定回复为“No，主语+be动词+not
【句型布局】
动词ing情势(+其他?Be动词(Am/ls/Are+主语)
-Is Daming flying a kite? 大明正在放鹞子吗?
-Yes，he is. 是的，他正在放鹞子。
4.This is for you，Mum. 这是送给你的，妈妈。
for意为“为了，给”，是介词，自后可跟名词或代词。
例:This book is for you这本书是给你的。
It's for children.它是给孩子们的。
Unit 2 知识点精析重点句型
1. Are you doing your homework, Amy?你正在做你的家庭作业吗，埃米?
此句是如今举行时的寻常疑问句。
由于主语为you，以是be动词用are。
一定回复为“Yes，Iam.”
否定回复为“No，I'm not.”。
例:-Are you playing football?你正在踢足球吗?
-No，I'm not.不，我没有。
2. Mum, I'm drawing a picture of flowers.
妈妈，我正在画一幅花的画。
a picture of flowers 意为“一幅花的画”。
of表现“关于，反应(或人或某物)”
例:It's a picture of a classroom.它是一张讲堂的照片。
This is a map of China. 这是一张中国舆图。
Module 4
语法:
学习如今举行时的特别疑问句及其答语。
短语:
talk to 和……语言
play five-stones玩五石游戏
behind the tree 在树后方
play hide-and-seek 玩捉迷藏
hurry up 赶忙
中心句型:
1.-What are you doing?你正在做什么?
-I'm talking to you.我正在和你语言。
解读:这是扣问对方正在做什么的问句及其答语。
2.What's he doing?他正在做什么?
解读:这是扣问他人正在做什么的问句。
3. He's running.他正在跑。
解读:这是形貌或人正在做某事的句子。running是run的动词-ing情势。
了解句型:
1.Where are Lingling and Amy?玲玲和埃米在何处?
解读:where意为“何处"，是疑问副词，对地点举行发问，自后加寻常疑问句，构成特别疑问句。
2. Please put on your shoes!请穿上你的鞋子!
解读:put on意为“穿上;戴上"，重申穿或戴的举措
而wear意为“穿;戴”，是指穿或戴的形态。
Unit 1 知识点精析重点句型:
-What are you doing?你正在做什么?
-I'm talking to you.我正在和你语言。
这是扣问对方正在做什么的问句及其答语
【句型布局】
问句: What are you doing?答语:I am+动词ing(+其他).
例:-What are you doing?你正在做什么?
-I am drawing.我正在绘画。
Unit 2 知识点精析
1.What's he doing?他正在做什么?
这是扣问他人正在做什么的问句。
【句型布局】
问句:What's+主语(第三人称奇数)+doing+其他?
答语:主语(第三人称奇数)+is+动词ing+其他.
例:-Whatis she doing?她正在做什么?
-She is writing a letter.她正在写信。
2.He's running.他正在跑。
这是形貌或人正在做某事的句子。
running是run的动词ing情势。
以重读闭音节开头且末了仅有一个辅音字母的动词，其动词-ing情势是双写最初一个辅音字母再加-ing。
例:Are you running 你正在跑步吗?
She' s swimming 她正在游泳。
【语法】
动词-ing 情势的厘革端正:
(1) 寻常动词，词尾加 ing。
例:do(做)- doing
play(玩)- playing
read(读，阅读)-reading
(2)以不发音的字母开头的动词，词尾去掉 e，再加- ing。
例:write(写)- writing
ride(骑)- riding
come(来)-coming
(3)以重读闭音节开头，且末了仅有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母，在加ing。
例:sit(坐)-sitting
swim(游泳)-swimming
skip(跳绳)-skipping
3. Please put on your shoes! 请穿上你的鞋子!
辨析:pot on 和 wear
(1)put on 意为“穿上;戴上”，重申穿大概戴的举措;
(2)wear 意为“穿、戴”，是指穿大概戴的形态
例: Put on your hat.戴上你的帽子。
He was wearing a brown uniform. 他事先穿着褐色的便服。
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