湘潭医卫职业技术学院(湘潭这所百年医卫学校何以续写“杏林春暖”？)

湘潭这所百年医卫学校何以续写“杏林春暖”？

湘潭医卫职业武艺学院举行师生同台比赛现场。

护士节，湘潭医卫职业武艺学院学子团队宣誓。

“危难之际显专业，谆谆教导显校风。”这是湘潭医卫职业武艺学院荣誉墙上一面锦旗上金灿灿的笔墨，它承载着一位市民对该校学子及时施救的感激之情。

4月2日中午，市民郭教师与球友在湘潭医卫职业武艺学院足球场踢球时，忽然晕厥倒地、心脏骤停。该校学生唐浩南、马贤义发觉后立刻拨打120，并与王浩伦、王方两位同砚一同运用讲堂上所学知识告急施以心肺清醒术，在数分钟内让郭教师渐渐规复了熟悉，为下一步救治博得了名贵的时间。

“事先根原本不及思索其他，就想着尽本人的才能救他……”面临报答，四位同砚都很忸怩，以为这是寻常积累的知识和潜伏的熟悉使然。

“治病救人”屡屡是医护职员在长时事情历程中积累下去的一种天性。但是，从这个真实的事例来看，这几位在校大学生显然也具有了这种天性。

湘潭医卫职业武艺学院怎样让莘莘学子拥有了“治病救人”的天性和才能？掀开校史、走进校园，一段段被汗青尘封的动人故事，一个个融入“实战”的培养办法，一幅幅“医者仁心”的育人画卷，一位位爱岗敬业的医卫“桃李”，无不展现出医卫人融入血液的医者基因。

初种杏树：萤萤之光扑灭照顾学科火种

萤萤之光，可照原野。

1898年11月，在湖南常德东门外二铺街，来自东方的珍妮伴同丈夫租借了一栋小楼，使用自带的1台显微镜和一些药品器具，躬事医、护、药、检业务，创办了广济诊所。1915年，伉俪二人又创办了广德高等护士职业学校，珍妮也成为湖南照顾第一人。

在谁人积贫积弱的年代，这位国际友人最早为湖南带来了东方优秀的照顾理念和知识，推进了湖南医卫遗址的提高，也为湘潭医卫职院种下了一颗孕育着勃勃活力的种子。

据史料纪录：1919年12月19日，珍妮的丈夫在为冯玉祥将军患有精力崩溃者的妻弟刘礼权诊治时，被其枪伤而去世。丈夫去世后，珍妮在极度伤心之中抑止了步队对刘礼权的刑罚，并切身接连三个星期为其看病，成为事先的一段佳话。

烽烟纷飞中，广德护校先后辗转迁往怀化和衡阳，并终极在1948年12月迁入湘潭惠景病院。颠末一个多世纪的建立提高，学校多次兼兼顾组，又于2015年更名为湘潭医卫职业武艺学院。

从低矮的平房、几名教员、仅有照顾专业，到拥有在校学生14000余人、教职工1000余人，拥有1所直属从属病院、10所从属教学病院，成为湖南省楚怡高水平高职院校立项建立单位、湖南省黄炎培职业教导奖良勤学校、湖南省文明校园……

薪火传承百年路，悬壶济世医者心。在已往的一百余年里，无论条件何等艰苦，无论时势怎样厘革，这群“广德人”从未丢弃过初志和抱负，从一而终地据守着那一方治病救人的“抱负高处”，淬砺了“广德爱众 砺能善医”的校训，并将“杏林春暖”的传奇续写至今。

广植杏林：三全育人续写“广德”百年传奇

杏林之光，必要有人承百年，传下去。

但是，任何一种传承，都离不开武艺与精力的不相上下，精力与理念就是传承的基本。

“我志愿学习照顾专业，敬奉社会主义人性精力，刚强治病救人的信心，实行护士职责……”当千名照顾学子接过蜡烛，许下本人的铿锵信誉的时分，职业认同感在湘潭医卫职业武艺学院学子心中已生根抽芽。

自2020年该校照顾学院获批湖南省高校“三全育人”综合变革试点院（系）以来，湘潭医卫职业武艺学院不休探究新年代下“各位育人、到处育人、不时育人”学生思政政治事情新形式，引发学生职业认同感和职责感，勉励学生传承典范的力气。

把握紧张时间节点，分阶段、分条理展开育人活动，引导学生增长职业认同感和职责感，这是该校不休以来的据守。从开学教导、课程教学、实训教学到团学活动、“第二讲堂”、主题班团会、毕业仪式等活动，贯串于学生在校学习一直，燃起了学生对职业的认同感。

正如照顾专业21级303班杨文豪所说：“一进开学校，经过开学教导，我就明白了照顾专业不仅要学习专业知识，更紧张的是要有一颗‘医者仁心’。”

而平常，该校还经过微信群众号、抖音号、视频号等多种平台不定期推出“典范的力气”“百年杏林人物传”“学姐有话说”等栏目；经过“武艺大师事情室”“精良校友事情室”等载体，在“政治引领、教学、科研、武艺、实践、心思向导”等方面推出名师名士专栏；使用“互联网+”“黄炎培”“挑唆杯”等赛事，培养学生创新创业才能；以“孕婴老康健照护扣问”大学生创新创业孵化基地为依托，积极推进实践育人；展开党员“一对一”帮扶帮助活动，量化非事情时间段学生交心发言向导统计……

长时的专心浇灌，天然能结出壮丽的花朵。

在突发新冠肺炎疫情的2020年初，媒体不约而同地刊登了一张照片——一双稚嫩而充满皲裂的双手，很多网友婉言“看得我眼泪都出来了……”而这双手的主人，就是湘潭医卫职业武艺学院2019届毕业生胡佩。在断绝病房里，胡佩还写下了一份标题为《我随时准备被断绝》的家书，她的来由仅有一个——“我是一名党员护士”。

“大思政”的后果，就是学生的大视野、大情怀和大格式，在危难时候体现出的大无畏，就是续写“广德”百年传奇的才能地点。

才能种“杏”：产教交融培养“硬核”医卫人才

治病救人，必要职责感，更必要硬才能。

作为百年老校，学校深知学生的专业才能是为国育才的紧张地点。正如该校一位校向导说：“实际学得再好，不克不及治病救人照旧不可。”

依据现行的高职临床医学专业“2+1”培养形式，学生交往临床较晚，乃至仅有少数学生被安插到下层、社区一线医疗机构展开教学实践，招致“教、学、用”摆脱，学生进到病院练习阶段的教学质量难以取得好效保证。

为此，湘潭医卫职业武艺学院大手笔布局。2018年，湘潭市委、市当局应学校哀求，将毗连学校的湘潭市第三人民病院全体划拨为学校直属从属病院。与此同时，学校还签约挂牌了湘潭市中央病院、怀化市二病院等10所从属教学病院。

依托上述资源，学校大伶俐创新，实行以临床医学专业“1+1+1”为主的培养形式变革。即，把传统育人形式中第二年专业中心课的学习从学校搬到病院，由病院资深医护职员承继引导教师，确保学生“早临床、多临床、反复临床”，提高学生实操才能和人才培养质量。

“在病院里，引导教师会针对患儿情况，手把手教我封建配药、换算剂量，乃至到了休憩时间，也常常会团结实物、病例给我讲儿科常用药的用法、用量和作用。”谈及练习履历，照顾专业学生高家琳婉言劳绩颇丰。其间除了跟岗练习，她和同砚们还要到场比赛，“师生同台照顾应急武艺比赛”便是此中之一。依据赛事要求，每支参赛步队由一位引导教师和两名练习生构成，她说：“经过备赛和比赛，我以前熟稔把握心肺清醒、中央管道吸氧、电除颤等各项照顾武艺。”这种教员、医生，学生同一园地，同一评委，同一考题的竞技赛事，学校已一连举行了三年。

在师资层面，湘潭医卫职业武艺学院坚持“引过来”与“走出去”兼顾，一方面延聘病院、行业企业一线专家和高武艺武艺人才作为兼职教员；另一方面依托校企互助企业和产教交融基地，每年将150余名一线教员下到病院、企业举行实践训练、研修培训，提高教员本身的综合本质，并把病院、企业最新的工艺和标准引入到教导教学中间，让毕业惹事情的“水土不平”成为汗青。

杏林春暖：双高建立擦亮百年“金字招牌”

汗青的车轮滔滔向前，年代的必要也在与日俱增。

作为湖南省楚怡“双高”建立单位，湘潭医卫职业武艺学院积极对接医疗卫生遗址的需求，着力推进了办学定位转型、专业建立转型和师资步队转型。

到现在为止，该校共开设了22个医卫类专业（朝向），医卫学生14000多人，“社区全愈办事专业群”获批省“双一流”特征专业群；全愈医治武艺获批省特征专业、古代学徒制试点项目；助产专业获批省特征专业、举国首批康健办事类专业树模点。

近5年来，湘潭医卫职业武艺学院乡村医生资历测验经过率均为100%，临床医学、口腔医学专业国度执助医师资历测验经过率一连两年居全省第一，护士资历证测验经过率年年居全省前线，全愈医治、照顾、临床医学三大专业群入围湖南省楚怡高水平专业群，“楚怡”名师事情室等7个项目立项为“楚怡”举动高水平教员步队建立项目……

在丛林端正中，强者恒强。

本年3月19日，第十三届“挑唆杯”中国大学生创业方案比赛终审决赛在北京理工大学落下帷幕，湘潭医卫职业武艺学院《医心乡印—筑牢乡村医疗康健办事网底前行者》项目从举国3011所高校提交的33万余个创新创业项目中崭露头角、一举夺魁，其项目团队安身乡村、办事乡村的志愿情怀与公益实践让评委们深深为之冲动。

这是评委的选择，更是才能的意味。

比年来，湘潭医卫职业武艺学院以“双高”建立为抓手，着力推进内在提高，提高办学质量，以此不休擦拭着这块百年医卫“金字招牌”。

如今，该校正在经过打造提升校史馆、中医学药标本馆、中药馆、人体生命封建馆，倾力建立集职业教导精力、职业发蒙教导、劳作实践教导于一体的百年杏林文明传承基地，不休拓展杏林文明的内在和今世代价。

广德爱众，砺能善医。一幅百年医卫的“杏林春暖”图，正冉冉掀开。