甘蝇，古之善射者，彀弓①而兽伏鸟下。弟子名飞卫，学射于甘蝇，而巧过其师。
纪昌者，又学射于飞卫。飞卫曰：“尔先学不瞬②，尔后可言射矣。”
纪昌归，偃卧③其妻之机下，以目承④牵挺⑤。二年后，虽锥末倒眦⑥，而不瞬也。
以告飞卫。飞卫曰：“未也，必学视尔后可。视小如大，视微如著⑦，尔后告我。”
昌以氂⑧悬虱于牖⑨，南面而望之。旬日之间，浸⑩大也；三年之后，如车轮焉。以睹余物，皆丘山也。乃以燕角之弧?，朔蓬之簳?射之，贯虱之心，而悬不停。
以告飞卫。飞卫高蹈拊膺?曰：“汝得之矣！”
甘蝇是古时善于射箭的人，他刚一拉满弓，走兽就会倒下，飞鸟就会落地。甘蝇有个弟子叫飞卫，随着甘蝇学习射箭，武艺又凌驾他的门徒。
有个叫纪昌的人，又向随着飞卫学习射箭。飞卫说：“你先学习凝视目标不眨眼睛，然后才干谈到学射箭。”
纪昌回抵家里，仰面躺在妻子的织布机下，眼睛盯着上下挪动的踏板。二年今后，即使用锥尖刺到眼眶，纪昌也不会眨眼。
纪昌把本人练习的情况报告了飞卫，飞卫说：“这还不可，还必需训练眼力，然后才可以学射箭。你要可以把很小的东西看得很大，把渺小的东西看得很清晰，然后再来报告我。”
纪昌用一根长牛毛系住一只虱子挂在窗口，面朝南看着这只虱子。十天之后，虱子在纪昌眼中逐徐徐大；三年之后，虱子在纪昌眼中大得像车轮一样。再看其他的东西，都像山丘一样大。于是纪昌用燕国牛角做成的弓，北边蓬竹做杆的箭射那只虱子，箭穿透了虱子的心脏，而挂虱子的牛毛却没有断。
纪昌把这个情况报告了飞卫。飞卫兴奋得手舞足蹈，拍着胸脯说：“你以前把握射箭的窍门了！”
说“浸”：“浸”在古文文中有以下稀有释义。
战国·列子《列子·汤问》
这则寓言故事塑造了两个天性光显的人物外貌。
飞卫本身是一位武艺高明的神射手，但他没有丝毫怠惰之心，更没有视武艺为私财，存保守之念。飞卫谆谆教导，安分守纪，由浅入深，把学射的最基本要领，本人的切身履历完全无私地传授给了纪昌。最初的手舞足蹈，更突出了他良师良朋的外貌。
勤学的纪昌，客气听取教师的教导，善于学习，勇于受苦，不怕单调。纪昌有坚定不移之志，无畏难侥幸之心，颠末积极，终于成为射箭妙手，完成了本人的抱负。
这则寓言报告我们，学习没有捷径，必必要打好基本，安分守纪。学习必需坚持不懈，勤学苦练，踏踏实实地走好每一步，才是最准确的办法。
（本文完）
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