派出所副所长踢打小学生：“暴力执法”不是正义之举

派出所副所长踢打小学生：“暴力执法”不是公理之举

□白红国（天津师范大学）

11月23日，一段“宁夏固原市原州区张易镇派出所事情职员殴打学生”的短视频引发网友眷注热议。宁夏回族自治区固原市公安局原州区分局11月24日转达称，事发后，固原市、原州区两级公安布局建立了团结事情组，经到场观察：视频中，被打者系原州区张易镇学生马某某，打人者是时任张易派出所副所长的王某，视频中另一人是张易派出所值班职员戴某。针对民警执法中存在的成绩，经固原市公安局党委研讨决定，给予王某打消行政职务处分。（11月24日 中国青年网）

回忆整个舆情发酵历程，网民的心情展现戏剧性的“两级反转”。在事情组未正式转达观察后果前，不少网民义愤填膺，以为警员打人有违“为人民办事”的职业准则，应当严厉惩治，以正视听。而转达公布后，有些网民却又纷繁为王某喊冤，以为其“打得好”，主张宽饶处理。究其缘故，全在于此次转达中披露的紧张信息——“两名三年级学生反应其被同校六年级学生马某某多次殴打”，也就是说，副所长王某的殴打目标马某某，约莫涉嫌校园霸凌。

校园霸凌无疑是当今社会切齿腐心的“毒瘤”。从曾引发举国震动的“邯郸少年杀人案”，到网络表层出不穷、令人揪心的“掌掴未成年人”视频，桩桩件件都挑动着群众敏感而恼怒的神经。在此背景下，副所长王某殴打马某某的行径，被局部网民视作惩治校园霸凌的“公理之举”，仿佛无可厚非。但冷静思忖，我们不由发问，“以暴制暴”果然是处理校园霸凌成绩的良方吗？

答案显然对否定的。维护遇害者合法权益，本是执法的应有之义，但这绝不克不及成为忽视、践踏他人合法权益的托词。马某某身为未成年人，也遭到《未成年人保护法》的保护，无论其对否涉嫌校园霸凌，任何人都无权以不合法的暴力伎俩对其施以惩戒。王某作为包袱维护社会治安、秉持公平执法重担的人民警员，理应深谙此中优劣，以身作则，以合情、公道、合法的办法处理校园霸凌纠纷，而不应“暴力执法”。

要晓得，行政执法是行政布局实行当局本能机能的紧张办法，它好像一面镜子，直接映射人民群众对公平公理的直观以为。公职职员执法对否标准化、合法化，关乎社会的法治信心，也影响着当局的法治威望。因此，公职职员在执法历程中，不仅要上心度，更要有温度，力图完成执法后果与社会后果的一致。

事变产生后，从警方转达来看，原州区公安分局立刻共同马某某家长带孩子到病院反省医治，并对王某作暂且停职处理，给予其打消行政职务的处分。这种积极回应舆情、严厉处理成绩的态度值得一定。但展望后续，可否借此次事变为契机，在全社会凝结起标准执法的广泛共鸣，仍需各方持续积极。唯有执法例范化成为常态，校园霸凌等社会成绩才干在法治轨道上得以妥善化解，公平公理也才干在每一次执法举动中深化民意。